Borja Silva Gil

María Jesús nos explica el significado del dibujo, nos referimos a técnicas con materiales secos como el lapicero, el grafito y normalmente se hacen sobre el papel de modo que dependiendo que material usemos obtendremos un resultado u otro. Existen varios tipos de dibujos el expresivo(expresar ideas) ,proyectivo(proyectar ideas) y dibujo del natural es decir tomando la naturaleza como referencia.   Los materiales que utilizamos son: - Los lapiceros que son madera y hay diferentes tipos: de minas duras y minas blandas. - El carboncillo, que es muy dócil porque permite mucha movilidad. Se le puede afilar con una lija. - El grafito es un material muy noble y conductor de la electricidad, que con solo moverlo por una superficie ya crea dibujo. - También usamos pinceles,unos  para manejar en seco, otros para manejar en húmedo y otros para  limpio. Una técnica empleada en el dibujo es el difumino, que se trata de un cartón enrollado que se utiliza para hacer más ...

En primer lugar María Jesús nos va a explicar diferentes ítem para evaluar la educación artística. Hay varios tipos de juegos: de habilidad, satisfacción, competitividad, socializadores y los simbólicos en la que aprendes a imitar la realidad, a través de este último, sacamos el máximo rendimiento del alumno. ¿Cómo se puede evaluar la educación artística? - Ponerse en el lugar del alumno - Capacidad para desarrollar ese trabajo - Sirve para entender el mundo - Sirve para construirse a sí mismo - Para identificar problemas - Desarrollar potencialidades - Elevar el nivel de frustración - Parte objetiva y conceptual: Conceptual : Queremos ver que a querido contar ese árbol Debemos comprobar la calidad y variedad de materiales, si son apropiadas las dimensiones, si lo ha presentado con limpieza y cuidado, si durante el proceso se ha tenido constancia, tratamiento del espacio, mezcla de colores, si se ha dado movimiento,los símbolos de la idea del árbol, flexibilidad con el tra...

Llegamos al último día, y en esta sesión ya tan solo nos quedaba terminar de colocar todas las hojas y poner las últimas naranjas. Por otro lado, encontramos un pequeño defecto en nuestro tronco, ya que se notaba un escalón, para solucionarlo hicimos una casa a nuestro pajarito con una caja de cartón de tal forma que solucionaba nuestro problema. Así fue nuestro resultado final del Naranjo. Al final de la clase, cada grupo hizo una breve presentación de su árbol explicando como lo habían elaborado y explicando las dificultades y como se han solucionado. Y por último, para evaluar a los árboles de nuestros compañeros vamos a realizar una ficha con los siguientes ítem desde el punto de vista formal: Color, dimensiones, materiales usados, composición y tridimension. Fotos relizada por Paula Mayor

En esta clase nos tuvimos que dar la máxima prisa posible, tan sólo nos quedaba un día para terminar y necesitábamos muchas más hojas y más naranjas, así qué nos organizamos en parejas de tal forma que unos iban recortando las hojas, otros pintando las naranjas y otros colocando las hojas en nuestro árbol. Foto realizada por Borja Silva

En la sesión de hoy hemos hecho una base para estabilizar nuestro árbol. Para ellos hemos utilizado una caja de cartón y la hemos forrado con papel y cola blanca ,después hemos hecho un agujero circular en el medio de tal forma que encaje nuestro tronco. Después ,la hemos coloreado mezclando verde esmeralda y amarillo limón hasta sacar una tonalidad que nos ha gustado. Por otro lado, hemos recortado las hojas que pintamos el día anterior y hemos coloreado de nuevo nuestros nuevos frutos, también hemos hecho un pájaro con arcilla y una pequeña casa con una caja pequeña de cartón. Foto realizada por Borja Silva

En el día de hoy nos hemos dedicado a mezclar la pintura acrílica para colorear nuestro árbol, hemos conseguido un marrón para nuestro tronco, mezclando rojo,verde y amarillo. Hemos pintado todo el tronco  y hemos pegado algunas de las hojas. Foto realizada por Borja Silva Por otro lado hemos comprado papel de color blanco, y hemos mezclado el verde esmeralda con el amarillo limón para sacar diferentes tonalidades de verde para colorear  nuestras hojas. Foto realizada por Borja Silva

En la sesión de hoy nos hemos dedicado a plantear que tipo de árbol vamos a realizar y como hacerlo. Para ello hemos decidido con tubos de cartón hacer unas cuantas ramas y en la copa del árbol poner ramas largas y gruesas. Foto realizada por Borja Silva Por otro lado, hemos comprado pintura acrílica de color rojo jazmín, amarillo limón y verde esmeralda para así poder mezclar y sacar el color idóneo para nuestro tronco. Foto realizada por Borja Silva